Explorando la primavera

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la primavera

Objetivo de aprendizaje: Familiarizar a los alumnos con las características propias de la primavera y despertar su curiosidad por los elementos de la naturaleza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática de la clase: Los seres vivos en la primavera.
   
   
   • Realización de una breve actividad de calentamiento, como cantar una canción relacionada con la primavera o contar un cuento breve sobre esta estación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos realizarán una caminata por el entorno escolar para observar y recoger elementos de la naturaleza característicos de la primavera, como flores, hojas, semillas, etc.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y juntos clasificarán los elementos recolectados en una mesa central.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre los elementos de la naturaleza recolectados y su relación con la primavera.
   
   
   • Planteamiento de preguntas que surgieron durante la actividad y registro de las mismas en una hoja.
   
   
   
   

Sesión 2: Indagando sobre los seres vivos en la primavera

Objetivo de aprendizaje: Fomentar la curiosidad de los alumnos por los seres vivos en la primavera y enriquecer sus preguntas a través del intercambio con sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la actividad anterior y revisión de las preguntas registradas.
   
   
   • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • En pequeños grupos, los alumnos seleccionarán una pregunta de su interés y elaborarán una inv