Explorando la lateralidad a través de la música

Arte Y Movimiento SLP
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la lateralidad a través de la música (45 minutos)


Objetivo: Promover el desarrollo de la lateralidad y la interacción con la música de diferentes lugares del mundo a través de la producción de expresiones creativas con elementos artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el cuerpo, como estiramientos o movimientos rítmicos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducir el concepto de lateralidad a través de una breve explicación. Explicar que la lateralidad se refiere a la preferencia por un lado del cuerpo (izquierdo o derecho) al realizar actividades.

    • Realizar una actividad de lateralidad corporal, donde los alumnos deben imitar diferentes movimientos siguiendo un ritmo musical. Por ejemplo, caminar hacia un lado y luego hacia el otro, mover los brazos de forma coordinada, etc.

    • Reproducir música de diferentes lugares del mundo y pedir a los alumnos que realicen movimientos laterales siguiendo el ritmo de la música. Pueden usar instrumentos de percusión u objetos que produzcan sonidos para acompañar la música.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la lateralidad en nuestras actividades diarias y cómo podemos incorporarla al interactuar con la música.

    • Realizar una actividad de relajación para finalizar la sesión, como respiración profunda, estiramientos suaves o escuchar música relajante.




Sesión 2: Creando expresiones artísticas a partir de la música (45 minutos)


Objetivo: Experimentar con los distintos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creaci