El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
mar alva
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés - Tercer grado de Secundaria
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Introducción al tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Actividad de calentamiento: Brainstorming en grupos pequeños sobre los problemas que afectan a la comunidad. Cada grupo debe listar al menos tres problemas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del proyecto comunitario "Salvar a la tierra".
- Presentación de la problemática: la contaminación y el calentamiento global.
- Discusión en grupos sobre posibles soluciones a la problemática.
- Elaboración de propuestas de solución en inglés.
- Organización de los grupos para la campaña en inglés.
- Asignación de roles y tareas dentro de los grupos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y discusión en clase sobre las diferentes propuestas.
- Elección de una propuesta por consenso.
- Cierre de la sesión y asignación de tarea: cada alumno debe investigar sobre la propuesta elegida para desarrollarla en la siguiente sesión.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Reflexión sobre el tema de la clase anterior: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Actividad de calentamiento: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cada alumno puede contribuir a "Salvar a la t