Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de aprender a narrar sucesos del pasado y del presente. Resaltar la importancia de utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
   
   
   • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la narración y los diferentes tipos de narradores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del contenido: Explicar a los alumnos los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas (como el uso de diálogos, descripciones, flashbacks, etc.) utilizando ejemplos de textos narrativos.
   
   
   • Ejercicio práctico: Distribuir a los alumnos diferentes tarjetas con sucesos del pasado y del presente. Pedirles que elijan una tarjeta y la utilicen como base para escribir una breve narración utilizando los estilos, recursos y estrategias presentados previamente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Invitar a los alumnos a compartir sus narraciones con el resto de la clase. Realizar una reflexión conjunta sobre las diferentes formas en las que se puede narrar un suceso del pasado o del presente.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los conocimientos adquiridos

Objetivo: Utilizar los conocimientos adquiridos para la creación de una narración

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo de la sesión actual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos