Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y la escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios.


2. Elaboración de un texto escrito donde se caracterice el periodo conocido como Maximato.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos. Pedir a los estudiantes que escriban en una hoja de papel lo que saben sobre los gobiernos postrevolucionarios.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las respuestas de los estudiantes. Anotar las ideas principales en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar la problemática a los estudiantes: "¿Qué es un gobierno postrevolucionario?". Explicar que deben investigar y recabar información sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de fuentes de información como libros de texto, artículos de revistas, videos, etc.


• Dar un tiempo determinado para que los grupos investiguen y recopilen información sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevoluc