Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de ausencia de sentido de pertenencia

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la diversidad artística

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Exposición de imágenes y videos de diversas manifestaciones artísticas.


• Reflexión y discusión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorarla.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de manifestaciones artísticas que les atraigan y les gustaría conocer más.

Sesión 2:
Título: Conociendo la riqueza pluricultural de México

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Exposición de imágenes y videos de manifestaciones artísticas mexicanas, como danzas folklóricas, muralismo, alebrijes, entre otros.


• Análisis y discusión de las características de estas manifestaciones artísticas en relación con el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una manifestación artística mexicana y realizarán una breve investigación sobre su origen, características y significado.

Sesión 3:
Título: Descubriendo la diversidad artística del mundo

• Repaso del objetivo de la cl