Las tensiones en el siglo XX: La Rebelión Cristera

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Rebelión Cristera

Objetivo (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la Rebelión Cristera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Indisciplina en clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Fase de inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y contextualización histórica del siglo XX.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el proceso de aprendizaje.


• Presentación del problema de indisciplina en clase y su relación con el tema de estudio.


• Motivación: Establecer la importancia de la disciplina en el aprendizaje y cómo la falta de ella puede afectar el desarrollo de la clase.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de preguntas relacionadas con la Rebelión Cristera para que los alumnos las investiguen y analicen.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder a las preguntas planteadas.


• Análisis y debate en grupo sobre las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la Rebelión Cristera.


• Reflexión sobre cómo la indisciplina en clase puede afectar el proceso de aprendizaje.

Fase de cierre:

• Presentación de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los principales aspectos de la Rebelión Cristera.


• Reflexión final sobre la importancia de mantener la disciplina en clase para lograr un aprendizaje significativo.

Sesión 2: Análisis de documentos históricos
Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de documentos históricos relacion