Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos necesitan mejorar la escritura de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a escribir y combinar letras de sus nombres para establecer vínculos con su entorno.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes tipos de escritura y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.


• Taller de escritura: Proporcionar a cada alumno una hoja con su nombre impreso en letras grandes y recortadas. Invitarlos a pegar las letras en orden y posteriormente copiar su nombre debajo utilizando lápices de colores.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a buscar diferentes tipos de textos en su entorno, como carteles, etiquetas, tarjetas, etc. Pedirles que los observen y comenten qué información contienen.


• Taller de escritura en grupo: Formar parejas de alumnos y pedirles que intercambien sus nombres. Cada alumno deberá escribir el nombre de su compañero utilizando diferentes materiales (crayones, plastilina, arena, etc.). Fomentar la creatividad y exploración sensoria