Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollo de la creatividad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema del empleo de textos con instrucciones para diferentes propósitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere seguir instrucciones.

Actividad 2: Conocimiento previo (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen textos con instrucciones en diferentes contextos (juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Comentar y discutir en grupo las situaciones identificadas.

Actividad 3: Análisis de textos con instrucciones (20 minutos)

• Entregar a cada alumno un texto con instrucciones para la realización de una actividad (juego, elaboración de objeto, preparación de alimento, etc.).


• Leer y analizar el texto en grupo, identificando los pasos a seguir y las instrucciones específicas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Aplicación de instrucciones (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja recibirá un texto con instrucciones para la construcción de un objeto o la realización de una actividad.


• Los alumnos seguirán las instrucciones para llevar a cabo la actividad.


• Observarán y registrarán el proceso seguido.

Actividad 2: Reflexión y evaluación (20 minutos)

• Los alumnos compartirán con el grupo su experiencia siguiendo las