Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El pensamiento crítico de la lectura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto donde aprenderán a escribir sus nombres y lo utilizarán en diversas situaciones en la escuela.


• Discusión en grupo: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán sus nombres en fichas individuales. Después, se les pedirá que los comparen con los nombres de sus compañeros y anoten diferencias y similitudes.

Sesión 2: Uso del nombre en distintas situaciones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán las fichas de nombres de los alumnos y se realizará una pequeña discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Actividad práctica: Se les pedirá a los alumnos que utilicen sus nombres para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia. Se les proporcionarán etiquetas adhesivas y hojas de registro para que realicen estas actividades.


• Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión sobre cómo se sintieron al utilizar sus nombres en estas situaciones y qué importancia tiene esto en su propio sentido de identidad.

Sesión 3: Evaluación y conclusiones (45 minutos)

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