Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Fernando Alberto
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  2. Debate grupal sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Breve reflexión sobre la importancia de entender este fenómeno y su relación con la calidad de vida de las personas.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la vida de las personas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4 a 5 alumnos por grupo).

  • Distribución de material de investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Los alumnos investigarán en internet, libros y otras fuentes confiables para buscar información relevante.

  • Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas o dudas relacionadas con el tema.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus preguntas y dudas con el resto de la clase.

  • Discusión grupal para clarificar conceptos y resolver dudas iniciales.

  • Tarea: Investigar y recopilar ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


SESIÓN 2


Inicio (10 minutos):



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