Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Existe un desconocimiento de la flora de la comunidad y sus usos en la vida cotidiana. Los alumnos construirán un huerto medicinal.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Relacionarse con la naturaleza y considerar la importancia de sus elementos para la vida.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza y su importancia para la vida.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: Existe un desconocimiento de la flora de la comunidad y sus usos en la vida cotidiana.
   
   
   • Promover la reflexión crítica sobre la importancia de conocer y utilizar la flora de la comunidad.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre alguna planta medicinal y su uso en la vida cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las plantas medicinales investigadas por los alumnos y sus usos.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos.
   
   
   • Cada equipo seleccionará una planta medicinal para cultivar en el huerto.
   
   
   • Proporcionar los materiales necesarios para la siembra.
   
   
   • Guiar a los equip