Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Pablo Ferrer
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Asignatura: Español


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario a atender: Falta de mejores hábitos alimenticios saludables y fuentes nutricionales efectivas en el desarrollo de los adolescentes.


Duración de las sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación utilizados para transmitir mensajes de salud y hábitos alimenticios saludables.


Desarrollo:



  1. Exposición magistral sobre los elementos del lenguaje audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.

  2. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para la creación de un proyecto audiovisual.

  3. Investigación en línea sobre hábitos alimenticios saludables y fuentes nutricionales efectivas para adolescentes.

  4. Creación de guion para el proyecto audiovisual, enfocado en promover una vida saludable.

  5. Uso de herramientas tecnológicas para la grabación y edición del proyecto audiovisual.


Cierre:



  1. Presentación de los proyectos audiovisuales creados por los equipos.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de trans