Introducción al tema - Importancia de una alimentación saludable

sofia sanchez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de una alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer la importancia de una alimentación saludable y cómo esta debe responder a las necesidades y características de cada persona.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que significa una alimentación saludable.

    • Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una presentación o video corto sobre los beneficios de una alimentación saludable, haciendo énfasis en la importancia de consumir frutas y verduras.

    • Facilitar una discusión entre los alumnos sobre lo aprendido en la presentación o video.

    • Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Por qué creen que es importante consumir frutas y verduras? ¿Cuáles son los beneficios que aportan a nuestro cuerpo?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo podrían aplicarlo en su vida diaria.

    • Recoger las reflexiones para su revisión posterior.




Sesión 2: Consumo de agua simple potable y práctica de actividad física (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia del consumo de agua simple potable y la práctica de actividad física para una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve actividad física que involucre a todos los alumnos, como estiramientos o ejercicios de respiración.

    • Reflexionar con los alumnos sobre cómo se sienten después de realizar la actividad física.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una pres