Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto: Grupo de 40 niños que se desarrollan en un contexto bélico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve introducción al tema de estudio de los números.
   
   
   • Plantear la pregunta disparadora: "¿De qué formas podemos representar los números en nuestro día a día?"
   
   
   
   



2. Exploración (15 min)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes números escritos en ellas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las tarjetas y busquen regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
   
   
   • Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y compartir sus observaciones.
   
   
   
   



3. Explicación (15 min)

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus observaciones y regularidades encontradas.
   
   
   • Resumir las regularidades identificadas por los grupos.
   
   
   • Presentar diferentes formas de representar los números, como en forma de ábaco, con palitos, con dibujos, etc.
   
   
   • Mostrar ejemplos de números escritos en diferentes formas y pedir a los alumnos que los identifiquen y nombren.
   
   
   
   



4. Aplicación (10 min)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de trabajo con problemas que involucren el conteo, la representación y la interpr