Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que más afectan al entorno cercano.


• Discutir la importancia de la reforestación como una posible solución.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema ambiental específico.


• Investigar y recopilar información sobre el problema asignado.


• Reflexionar en grupo sobre las posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Compartir en grupo las diferentes alternativas de solución propuestas por cada equipo.


• Discutir y seleccionar la mejor alternativa de solución basada en los criterios y condiciones contextuales.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar los criterios de selección de la mejor alternativa de solución.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar de manera interdisciplinar para abordar el problema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las disciplinas que pueden aportar soluciones al problema.


• Investigar cómo estas disciplinas pueden contribuir a la solución del problema de reforestación.


• Diseñar un plan de acción que invo