La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia diversidad lingüística y cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Realizar una pregunta generadora: ¿Cómo se expresa la diversidad lingüística en México y en el mundo?

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos pequeños.


• Investigar sobre una lengua indígena de México y una lengua extranjera.


• Utilizar fuentes como libros, internet y entrevistas a hablantes nativos de dichas lenguas.


• Leer textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de esas lenguas.


• Analizar la información obtenida y elaborar organizadores gráficos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Preparar una presentación oral o escrita utilizando infografías u otras formas de presentación.

Fase de Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Discusión sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas estudiadas.


• Ref