Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y su importancia.


• Introducción al problema: Mostrar imágenes de acciones negativas que afectan el entorno (tirar basura, dañar las plantas, etc.) y generar una reflexión sobre cómo estas acciones impactan en la naturaleza.


• Formación de grupos colaborativos.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos investigarán sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.


• Recopilación de información y elaboración de un informe.

Sesión 3:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las condiciones ambientales y sus impactos.


• Identificación de acciones positivas para mejorar la situación.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realizar una visita a un espacio natural cercano para observar y analizar las condiciones ambientales.


• Registro de observaciones y sensaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 5:

• Análisis de las observaciones realizadas en la visita.


• Discusión en grupos sobre las acciones negativas detectadas y sus consecuencias.


• Reflexión sobre las posibles soluciones y propuestas de mejora.

Sesión 6:

• Elaboración de un plan de acción para mejorar las condiciones