Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Tema: Recuperación de un acontecimiento histórico comunitario y expresión de postura en inglés

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, utilizando recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no recogen la basura a la hora del receso y no saben reciclar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de presentación oral y 2) Lista de verificación de texto escrito

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: "Cuidando nuestro entorno".


• Introducción al tema de recoger la basura y el reciclaje.


• Lluvia de ideas sobre el impacto de no recoger la basura y no reciclar.

Desarrollo:

• Presentación de un video o imágenes sobre la importancia del reciclaje y el impacto de no recoger la basura.


• Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas y posibles soluciones.


• Compartir las ideas y conclusiones en una lluvia de ideas en clase.


• Introducción al vocabulario relacionado con el tema.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Investigar un acontecimiento histórico comunitario relacionado con el reciclaje o el cuidado del medio ambiente.


• Recordatorio de los objetivos del proyecto comunitario y del texto oral y escrito en inglés.


• Despedida y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y re