Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): El alumno se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Creación de un árbol navideño, con colgajes que se pueden hacer en el salón de clase con hojas de colores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicaremos a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para crear un árbol navideño en el salón de clase.


• Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre la Navidad? ¿Cómo podemos comunicar nuestras ideas y necesidades para crear el árbol?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo les gustaría que fuera el árbol navideño y qué colgajes podrían hacer con hojas de colores.


• Registro de ideas: Anotar las ideas principales en un afiche para tenerlas presentes en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del proyecto: Repasar las ideas principales que surgieron en la sesión anterior sobre el árbol navideño y los colgajes con hojas de colores.


• Preguntas guía: ¿Cómo podemos comunicar nuestras ideas y necesidades a través de los diversos lenguajes? ¿Qué materiales y técnicas podemos utilizar para hacer los colgajes?


• Actividad: Dibujar en papel blanco los colgajes que les gustaría hacer, utilizando diferentes colores y materiales como crayones, papel de colores, pegatinas, etc.


• Exposición: Cada alumno presentará su diseño y explicará por qué eligió esos colores y formas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de lo