Conociendo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Priscila Arias
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (15 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y reflexionarán sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales.



  • Actividad inicial: El maestro presentará a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se evidencian diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán comentar cómo se sienten en cada situación y qué harían ellos en ese caso.



  • Discusión en grupo: Se generará una discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y puntos de vista de los alumnos, promoviendo la participación de todos. El maestro fomentará el pensamiento crítico y la inclusión, reforzando la importancia de respetar y valorar las diferencias.




Sesión 2: La importancia de la empatía en las relaciones personales (15 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos entenderán el concepto de empatía y cómo puede ayudar a mejorar las relaciones personales.



  • Actividad inicial: El maestro presentará a los alumnos el concepto de empatía y explicará cómo se relaciona con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se utilizarán ejemplos de situaciones cotidianas para facilitar la comprensión.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán ponerse en el lugar de otra persona y pensar en cómo se sentirían en determinadas situaciones. Luego, deberán compartir sus reflexiones en grupo.



  • Reflexión en grupo: Se generará una discusión en grupo sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales. El maestro guiará la reflexión, fomentando el pensamiento crítico y l