La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se les dificulta a los niños compartir de manera oral situaciones cotidianas o personales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de las distintas personas y familias que pueden encontrarse en su comunidad.


• Leer un cuento que promueva la inclusión y el respeto a los derechos humanos.


• Realizar una actividad grupal en la que los niños compartan información personal sobre sus gustos, emociones, familia, etc. Podrían utilizar dibujos o recortes de revistas para representar sus respuestas.

Sesión 2:

• Revisar las respuestas de la actividad anterior y fomentar la reflexión sobre la diversidad de respuestas.


• Leer otro cuento que aborde el tema de la diversidad de familias.


• Realizar una actividad de expresión oral en parejas, en la que los niños compartan situaciones cotidianas o personales. Podrían utilizar tarjetas con preguntas que dirijan la conversación.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de dramatización en grupos pequeños. Cada grupo deberá representar una situación de convivencia en la comunidad en la que se muestre la diversidad de personas y familias. Podrían actuar situaciones en el parque, la escuela, el mercado, etc.


• Reflexionar sobre las distintas situaciones representadas y destacar la importancia de la inclusión y el respeto a los derec