Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben darles un uso adecuado a los medios de comunicación, para evitar el ciberacoso, bullying digital y seguridad digital.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizan los alumnos y sus experiencias con ellos.


• Presentar el problema del ciberacoso, bullying digital y seguridad digital, explicando su relevancia y las consecuencias negativas que puede tener para las personas.


• Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar adecuadamente los medios de comunicación y los beneficios de una comunicación segura y respetuosa.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Realizar actividades de identificación y análisis de diferentes lenguajes técnicos en contextos específicos, como la tecnología, la medicina, la ingeniería, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de los lenguajes técnicos utilizados en los medios de comunicación y su relación con el problema planteado.


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un listado de palabras técnicas relacionadas con el problema del ciberacoso, bullying digital y seguridad digital.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grup