Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Elaboración de cuestionarios y tipos de preguntas

Objetivo: Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Actividades:

1. Presentar el objetivo de la clase y explicar a los alumnos la importancia de conocer diferentes temas a través de entrevistas con personas de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen temas de interés que les gustaría conocer.


3. Explicar a los alumnos qué es un cuestionario y para qué se utiliza.


4. Presentar ejemplos de preguntas cerradas y abiertas, explicando las características de cada una.


5. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de interés para elaborar un cuestionario.


6. Los grupos discutirán y redactarán preguntas cerradas y abiertas relacionadas con el tema asignado.


7. Los grupos compartirán sus cuestionarios con el resto de la clase y se analizarán las diferencias entre preguntas cerradas y abiertas.


8. Realizar una reflexión grupal sobre la utilidad de cada tipo de pregunta y cómo influyen en la obtención de información.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre diferentes temas.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de las entrevistas en la obtención de información.


2. Explicar a los alumnos la importancia de respetar la diversidad de opiniones y puntos de vista