Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de conocimientos previos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no logran indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos. Explicación de la importancia de estos trípticos en la prevención de problemas colectivos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicación de que los alumnos deberán elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo de su interés.


2. División en grupos y elección del tema: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un problema colectivo para trabajar en su tríptico.


3. Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el problema elegido y recopilar información relevante para su tríptico.


4. Reflexión sobre las características y funciones de los trípticos informativos: Guiar una discusión en grupo sobre qué elementos deben incluir los trípticos y cuál es su función principal.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa

• Observar la participación y colaboración de los alumnos durante la discusión en grupo sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


• Evaluar el nivel de comprensión y reflexión al realizar preguntas a los alumnos.

Instrumento 2: Evalua