El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Oyuki Guzman- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Objetivo: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando el tema a través de una breve introducción explicando a los alumnos qué es el maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral. Resaltar la importancia de proteger la integridad física y mental de todos los niños, niñas y adolescentes.
Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso ficticio donde se evidencia una situación de maltrato o abuso. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el problema y que lo analicen en grupos pequeños.
Investigación y búsqueda de información: En grupos, los alumnos deberán investigar sobre los distintos tipos de maltrato y las instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante el maltrato. Cada grupo deberá recopilar información relevante y utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la información: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información que han recopilado. Se f