Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "México y sus gobiernos"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los gobiernos postrevolucionarios en México.


• Planteamiento del problema "México y sus gobiernos" y su relación con el tema de estudio.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Entrega de documentos y recursos relacionados con el periodo conocido como Maximato.


• Lectura y análisis de los documentos para identificar los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el Maximato.


• Debate y discusión en equipos sobre las características y consecuencias del periodo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión conjunta sobre las tensiones en el siglo XX y su impacto en la sociedad mexicana.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas fuentes documentales relacionadas con el tema.


• Planteamiento de nuevas