Descubriendo nuestra cultura a través de las manifestaciones artísticas

Santa Garcia
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestra cultura a través de las manifestaciones artísticas


Objetivo de la clase (PDA): Identifica manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad 1: Introducción (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia para conocer y valorar la cultura dominicana.

  • Presentación del problema: conocer la bandera dominicana y sus componentes.


Actividad 2: Lectura de cuentos y poemas relacionados con la cultura dominicana (15 minutos)



  • Lectura en voz alta de cuentos y poemas que traten sobre la cultura dominicana.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas sobre el contenido de la lectura.


Actividad 3: Análisis de manifestaciones artísticas (15 minutos)



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de la República Dominicana, como fotografías, música regional, murales y danzas.

  • Observación y análisis de los elementos que componen estas manifestaciones.

  • Identificación de elementos comunes y diferencias entre las diferentes manifestaciones.


Actividad 4: Escritura y dibujo (5 minutos)



  • Los alumnos escribirán y dibujarán lo que más les haya llamado la atención de las manifestaciones artísticas presentadas.

  • Fomentar la creatividad y la expresión personal.


Actividad 5: Conclusiones y cierre (5 minutos)



  • Preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la cultura d