Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una característica que considere importante sobre sí mismo.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los perciben.

Sesión 2:

• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un juego de roles en el que representen diferentes situaciones de interacción social.


• Puesta en común de las representaciones y reflexión sobre las formas de relacionarse que se evidencian en cada situación.

Sesión 4:

• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar sobre los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 5:

• Actividad en parejas: Los alumnos deberán analizar y discutir diferentes situaciones de conflicto en el uso de las redes sociales.


• Reflexión sobre la importancia del respeto en la comunicación virtual.

Sesión 6:

• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un código de conducta