Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura

Objetivo PDA: Describir la masa y longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Problemas en la lecto-escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las propiedades de los materiales y su importancia en nuestra vida diaria.


• Establecer una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que conocen los alumnos y sus características.


• Promover el diálogo y la participación activa de los alumnos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad experimental para medir la masa de diferentes objetos utilizando una balanza.


• Explicar el concepto de masa y cómo se mide.


• Registrar los resultados obtenidos y realizar una comparación entre los objetos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de longitud y cómo se mide utilizando una regla.


• Realizar una actividad experimental para medir la longitud de diferentes objetos.


• Registrar los resultados obtenidos y realizar una comparación entre los objetos.

Sesión 4:

• Establecer relaciones entre la masa y la longitud de los objetos medidos en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de clasificación de objetos según su masa y longitud.


• Fomentar el diálogo y la observación crítica de los a