Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mantener un entorno libre de violencia y fomentar la convivencia pacífica entre compañeros.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a personas y grupos.


• Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado alguna situación similar.


• Generar una breve discusión sobre los efectos negativos de la violencia, injusticia y discriminación en las personas y en la convivencia.

2. Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos crear un entorno favorable y libre de violencia en nuestra escuela?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones de violencia o conflictos que hayan observado en la escuela y proponer soluciones para prevenirlos o resolverlos.


• Brindar a los grupos tiempo para discutir y elaborar propuestas.

3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus propuestas con el resto de la clase.


• Fomentar un debate sobre las diferentes soluciones propuestas y sus ventajas e inconvenientes.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás para crear un entorno sin violencia.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar y analizar las causas de la violencia, injusticia y discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características f