Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente de inclusión y vida saludable

Anny Diaz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente de inclusión y vida saludable


Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los niños.

  • Explicar el objetivo de la clase y su importancia para su desarrollo integral.



  1. Motivación (10 minutos):



  • Mostrar a los niños una selección de imágenes de diferentes cuentos y narraciones.

  • Realizar preguntas para fomentar su participación y despertar su interés.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los niños una historia corta y animada que refleje su cultura y valores.

  • Fomentar la participación de los niños a través de preguntas y comentarios.

  • Animarlos a compartir sus experiencias y emociones relacionadas con la historia.

  • Proporcionar materiales y recursos para que los niños puedan modificar la historia, como dibujos, recortes y materiales de escritura.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de compartir historias y vivencias propias.

  • Invitar a los niños a seguir explorando y modificando historias en casa.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (5 minutos):



  • Recordar la historia y las modificaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Animar a los niños a compartir cómo se sintieron al modificar la historia.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir a los niños a una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con su