La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tercer grado de secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

PDA (Propósito de aprendizaje): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Aplicación de las tres leyes de Newton en situaciones cotidianas y experimentos sencillos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los átomos y la clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre la estructura de un átomo y la importancia de la distribución de electrones en órbitas.


• Presentación de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las propiedades de algunos elementos de la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de una situación cotidiana relacionada con las leyes de Newton y su relación con los elementos químicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de la situación cotidiana relacionada con las leyes de Newton y los elementos químicos.

Desarroll