Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Maricruz Cota
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo PDA: Comprende que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes objetos y los clasificarán de acuerdo a sus propiedades (duros, flexibles, permeables, etc.).
- Indagación: Los alumnos formularán preguntas sobre las propiedades de los materiales y realizarán experimentos para investigar sus características.
- Registro de resultados: Los alumnos tomarán nota de los resultados obtenidos en sus experimentos.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre las propiedades de los materiales.
Sesión 2:
- Presentación del tema: Caracterización de los gases con base en sus propiedades.
- Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes objetos que contienen gases y discutirán sobre sus características.
- Indagación: Los alumnos formularán hipótesis sobre las propiedades de los gases y realizarán experimentos para comprobar sus ideas.
- Registro de resultados: Los alumnos tomarán nota de los resultados obtenidos en sus experimentos.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre las propiedades de los gases.
Sesión 3:
- Aplicación de las propiedades de los materiales y los gases en la satisfacción de necesidades.