Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - ACOSO ESCOLAR

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - ACOSO ESCOLAR

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en el contexto del acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo inicial y recordatorio de normas de convivencia.


• Presentación del tema del acoso escolar y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Realización de una dinámica grupal para generar empatía y sensibilización respecto al acoso escolar.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de casos reales de acoso escolar y análisis de los diferentes problemas que se presentan en cada caso.


• Organización de equipos de trabajo (5 alumnos por equipo) y asignación de un caso de acoso escolar a cada equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual por equipo, identificando las causas y consecuencias del caso asignado y generando una lista de posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes alternativas de solución planteadas y discusión sobre su viabilidad.


• Acuerdo grupal sobre la mejor alternativa de solución para cada caso de acoso escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia del tema.


• Realización de una dinámica de trabajo en equipo para fortalecer las habilidades de pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes medios técnicos e insumos disponib