Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos se apropien de la escritura con pequeñas grafías y representaciones de manera creativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "Narración de historias". Se mostrará a los alumnos diferentes tipos de libros y cuentos para despertar su interés. Se les preguntará si conocen algún cuento y de qué trata.

  
  



• Desarrollo: Se les mostrará a los alumnos imágenes de personajes y objetos relacionados con cuentos populares (por ejemplo: Caperucita Roja, un lobo, una casa de madera) y se les pedirá que elijan uno para crear una historia. Se les proporcionará papel y crayones para que dibujen a su personaje y le den vida con pequeñas grafías.

  
  



• Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán la historia que inventaron para su personaje. Se fomentará la participación y el respeto entre los compañeros.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Se retomarán las historias creadas por los alumnos en la sesión anterior. Se les pedirá que recuerden el inicio, desarrollo y final de su historia y se les harán preguntas para que la narren de nuevo.

  
  



• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus historias y se les pedirá que las representen utilizando materiales de expresión artística, como títeres de papel, plastilina, etc. Estas representaciones pueden ser grabad