Prevención de situaciones de riesgo - Consumo de drogas y autocuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Consumo de drogas y autocuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación.


• Generar un diálogo sobre el concepto de riesgo y su relación con la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad y en el entorno familiar.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tipo de droga y pedirles que investiguen sobre sus características, consecuencias y riesgos.


• Solicitar que elaboren un folleto informativo sobre la droga asignada, enfatizando sus efectos negativos para la salud y el medio ambiente.

Fase de cierre:

• Presentación de los folletos informativos por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud personal y en la comunidad.


• Resaltar la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo en la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las consecuencias del consumo de drogas.


• Introducir el término "autocuidado" y sus implicaciones en la prevención de situaciones de riesgo.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos promover el autocuidado en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

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