Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción y exploración del tema (45 minutos)

• Inicio: En el salón de clases, dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que hoy trabajarán en el tema del estudio de los números. Preguntarles si saben qué son los numerales y si han visto ejemplos de ellos antes.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos imágenes de conjuntos de objetos y preguntarles cuántos objetos creen que hay en cada imagen. Luego, mostrarles el numeral correspondiente a cada conjunto y preguntarles si pueden identificar alguna regularidad entre los numerales y los conjuntos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles varias imágenes de conjuntos de objetos. Pedirles que cuenten los objetos en cada imagen y escriban el numeral correspondiente. Después, pedirles que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan las regularidades que encontraron en los numerales y los conjuntos de objetos. Resaltar la importancia de poder identificar y escribir correctamente los numerales.

Sesión 2 - Investigación y construcción del conocimiento (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los numerales y los conjuntos de objetos. Comentarles que ahora van a profundizar en el estudio de los números del 1 al 100.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos una serie numérica del 1 al 100 y explicarles que deben identificar y escribir los números que corresponden a cada número de la serie. Invitarlos a observar la serie y buscar patrones y regularidades.


• Actividad: Entregar a los alumnos una copia de la serie numérica del 1 al 100. Pedirles que trabajen individualmente para