"Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y más allá"

MIRIAM GABRIELA ESCALANTE
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y más allá"


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y explicar algunos elementos de la diversidad natural en su comunidad utilizando recursos gráficos y su lengua materna.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y fotografías que muestren diferentes elementos de la diversidad natural en la comunidad (plantas, animales, paisajes, etc.).

    • Diálogo y preguntas para promover la reflexión sobre la importancia de cuidar y valorar la diversidad natural.

    • Explicación de algunos conceptos relacionados con la diversidad natural, como ecosistema, biodiversidad, entre otros.

    • Realización de un dibujo, collage o mapa que represente la diversidad natural en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir y explicar los dibujos, collages o mapas realizados.

    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar y proteger la diversidad natural en la comunidad.

    • Tarea: Observar y recolectar objetos de la naturaleza que representen la diversidad y traerlos a la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos): Explorando la diversidad natural en otros lugares


Objetivo: Los alumnos podrán utilizar la lengua materna para describir y comparar la diversidad natural en otros lugares utilizando recursos gráficos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y revisión de los objetos rec