Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuido mi cuerpo

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Bienvenida y calentamiento (10 minutos)

• Iniciar la clase saludando a los alumnos y preguntándoles cómo están.


• Realizar una breve actividad de calentamiento, como estiramientos o movimientos corporales, para activar el cuerpo.

Actividad 2: Explorando la importancia de la higiene personal (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con la higiene personal (cepillo de dientes, jabón, toalla, etc.).


• Preguntar a los alumnos si conocen la utilidad de cada objeto y cómo se utilizan.


• Explicarles la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo ayuda a mantenernos saludables.

Actividad 3: Juego de roles: Cuidando nuestro cuerpo (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un rol: uno será el niño/a y el otro será el adulto responsable de cuidar de él/ella.


• Los niños deberán representar situaciones de higiene personal, como lavarse las manos antes de comer o cepillarse los dientes.


• Promover la participación activa de los alumnos y guiarlos en el desarrollo de las acciones de higiene.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Recordatorio de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y preguntarles qué recuerdan sobre la importancia de la hi