Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos tienen dificultad de describir los objetos o seres vivos de su localidad y del mundo.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos.


• Motivación mediante la exploración y observación de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre la descripción de estos elementos.


• Introducción de conceptos básicos sobre la descripción: adjetivos, características principales, etc.


• Asignación de un objeto o ser vivo a cada alumno para que lo observe detalladamente y realice una descripción oral.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de descripción escrita de los objetos o seres vivos asignados en la sesión anterior.


• Promover la inclusión y el pensamiento crítico mediante el intercambio de descripciones entre los alumnos, fomentando la retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de la descripción de lugares.


• Realización de una actividad de observación y descripción de lugares cercanos al entorno escolar.


• Fomentar el uso de adjetivos y vocabulario específico para describir los lugares.

Sesión 4:

• Revisión de las descripciones de lugares realizadas en la sesión anterior.