Educación integral en sexualidad

Jaime Casillas
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad


Nivel: Secundaria 3º
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: ¿Qué entendemos por educación integral en sexualidad?

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la educación integral en sexualidad.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la educación integral en sexualidad dentro del proyecto de vida de los alumnos.

  • Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes aspectos que abarca la educación integral en sexualidad (cuerpo, emociones, relaciones, derechos, etc.).

  • Discusión grupal para compartir los resultados y aclarar dudas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de incorporar la educación integral en sexualidad en su proyecto de vida.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los derechos sexuales y reproductivos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Breve resumen de los derechos sexuales y reproductivos.


Desarrollo:



  • Actividad: Juego de roles para promover la empatía y la comprensión de diferentes situaciones relacionadas con los derechos sexuales y reproductivos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes situaciones planteadas y las posibles soluciones desde una perspectiva de iguald