Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con distinta información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar actividades lúdicas en la construcción de polígonos regulares con distinta información?

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Construcción de polígonos regulares con distinta información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares y sus propiedades.


• Presentar el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus características.


• Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias: regla y compás.


• Guiar a los alumnos en la construcción de un polígono regular.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase.


• Responder preguntas de los alumnos y aclarar dudas.


• Asignar tarea para la siguiente clase: construir un polígono regular de cinco lados en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la clase anterior y resolver dudas.


• Presentar el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares con distinta información.

Desarrollo:

• Explicar cómo se puede variar la información de un polígono regular, como el tamaño, la posición y el color.


• Realizar actividades lúdicas para la construcción de polígonos regulares