Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La gamificación en la construcción y propiedades en las figuras planas y cuerpos geométricos con un objetivo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de construcción de figuras planas con material manipulativo.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una figura plana? ¿Cuáles son las propiedades de las figuras planas?
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre construcción de figuras planas utilizando regla y compás.


• Ejemplos prácticos: Construcción de puntos medios y mediatrices de segmentos.


• Actividad en grupos: Construcción de puntos medios y mediatrices de segmentos.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión y conclusiones sobre las propiedades y construcción de figuras planas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Propiedades y construcción de figuras planas.


• Actividad de motivación: Juego de identificación de ángulos congruentes.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es un ángulo congruente? ¿Cómo se pueden construir ángulos congruentes?
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre construcción de ángulos congruentes utilizando regla y compás.


• Ejemplos prácticos: Construcción de ángulos congruentes.


• Actividad en grupos: Construcción de