Descubriendo los objetos tecnológicos en nuestra vida diaria
Emely Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Descubriendo los objetos tecnológicos en nuestra vida diaria
Objetivo: Reconocer los diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos en su entorno sociocultural, a través de la observación y la reflexión.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento que permita a los alumnos relajarse y estar atentos para la clase.
- Revisión del objetivo de la clase: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión y su importancia.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de objetos tecnológicos: Mostrar a los alumnos diferentes objetos tecnológicos utilizados en la vida diaria, como electrodomésticos, juguetes electrónicos, dispositivos móviles, entre otros. Permitir que los alumnos los observen y los manipulen.
- Observación y reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre los usos y funciones de los objetos tecnológicos. Por ejemplo: ¿Para qué crees que se utiliza este objeto? ¿Cómo crees que facilita la vida familiar o comunitaria?
Cierre (10 minutos)
- Compartir descubrimientos: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros los usos que han identificado para los objetos tecnológicos. Cada grupo debe presentar al menos un uso novedoso o creativo.
Sesión 2: Creando nuevas formas de usar los objetos tecnológicos
Objetivo: Compartir los descubrimientos realizados en la sesión anterior y fomentar la creatividad en la creación de nuevas formas de uso de los objetos tecnológicos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Repasar brevemente el objetivo de la