Multiplicación y división como operaciones inversas

Laura Rivero
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Multiplicación y división como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre multiplicación y división.

  • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen estas operaciones.

  • Formular el problema: "xd" y plantearlo como un desafío a resolver a lo largo de la secuencia didáctica.


Sesión 2: Multiplicación de números fraccionarios (45 minutos)



  • Explicar el concepto de números fraccionarios y su representación.

  • Realizar ejercicios prácticos de multiplicación de números fraccionarios.

  • Plantear situaciones problemáticas utilizando números fraccionarios como multiplicador.


Sesión 3: Multiplicación de números decimales (45 minutos)



  • Explicar el concepto de números decimales y su representación.

  • Realizar ejercicios prácticos de multiplicación de números decimales.

  • Plantear situaciones problemáticas utilizando números decimales como multiplicador.


Sesión 4: Relación entre multiplicación y división (45 minutos)



  • Reflexionar sobre la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.

  • Realizar ejercicios prácticos de convertir una multiplicación en una división y viceversa.

  • Plantear situaciones problemáticas para resolver utilizando la relación entre estas operaciones.


Sesión 5: División de números fraccionarios (45 minutos)



  • Explicar el concepto de división de números fraccionarios.

  • Realizar ejercicios prácticos de división de números fraccionarios.

  • Plantear situaciones pro