Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género en las relaciones familiares, escolares y comunitarias

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La equidad de género en las familias

• Introducción al tema con una breve explicación sobre la importancia de la equidad de género en las relaciones familiares.


• Presentación de casos de estudio o historias reales para analizar y reflexionar sobre los roles de género y la distribución de responsabilidades en diferentes tipos de familias.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar estereotipos de género presentes en la sociedad y su impacto en las relaciones familiares.


• Elaboración de un mural o cartel que represente una familia equitativa y respetuosa de género.

Sesión 2:
Tema: La equidad de género en la escuela

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Discusión sobre las distintas formas en que se manifiesta la equidad de género en la escuela: participación en actividades, distribución de tareas, trato igualitario, etc.


• Análisis de casos o situaciones ficticias para identificar prácticas discriminatorias y proponer soluciones equitativas.


• Creación de una lista de compromisos individuales y colectivos para promover la equidad de género en la escuela.


• Realización de una actividad grupal o dramatización que represente una situación de equidad de género en el contexto esc