Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Valoración de textos tradicionales y contemporáneos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia social y cultural de la literatura.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con la valoración de textos literarios.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional de la cultura local.


• Discusión en grupos sobre las características de la narrativa tradicional y su relevancia en la cultura.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán adaptar el cuento tradicional a otro lenguaje, como una representación teatral, un poema o un cómic.


• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre las diferentes adaptaciones realizadas y su influencia en la valoración de la literatura tradicional.


• Compromiso de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura a través de las adaptaciones realizadas.


• Tarea: investigar sobre un autor o autora contemporáneo y su obra literaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: adaptaciones de textos literarios tradicionales.


• Presentación de los autores o autoras contemporáneos investigados por los alumnos