Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Grave rezago en alfabetización, afectando el aprendizaje, desarrollo y relaciones de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de lenguajes utilizados en la narración de historias: verbal, visual, corporal, musical, etc.
   
   
   • Realización de una actividad grupal para explorar y experimentar con los diferentes lenguajes.
   
   
   • Fomento del trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que piensen en una historia que les gustaría inventar y narrar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso del tema anterior.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de historias inventadas por otros niños.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños para compartir y discutir sus historias.
   
   
   • Fomento de la expresión oral y la escucha activa.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de narrar historias y la importancia de cada uno de los momentos: inicio, desarrollo y fin