Interacción motriz

KAROL FABIOLA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Interacción motriz


Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Descripción de la clase:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema.



  • Presentar a los alumnos el tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia escolar y comunitaria.

  • Plantear el problema relacionado con la falta de respeto, colaboración y solución pacífica de conflictos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias a través de los juegos tradicionales.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre juegos tradicionales.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego tradicional para investigar.

  • Los grupos deberán recopilar información sobre las reglas, objetivos y valores que promueve el juego.

  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos): Diseño de situaciones de juego.



  • Los alumnos reunidos por grupos, deberán diseñar situaciones de juego basadas en los juegos tradicionales investigados.

  • Deberán incluir reglas que promuevan el respeto, la colaboración y la solución pacífica de conflictos.

  • Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase y se realizarán ajustes y mejoras en conjunto.


Sesión 4 (45 minutos): Implementación de las situaciones de juego.



  • Los alumnos pondrán en práctica las situaciones de juego diseñadas en la sesión anterior.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos, asegurándose de que se respeten las reglas y los valores promovidos.

  • Se observará y se toma